Kan høyere utdanning redusere ulikhet i utviklingsland?

Developing countries often face two well-known structural problems: high youth unemployment and high inequality. In recent decades, policymakers have increased the share of government spending on education in developing countries to address both of these issues. The empirical literature offers mixed results on which type of education is most suitable to improve gainful employment and reduce inequality: is it primary, secondary, or tertiary education? Investigating recent literature on the returns to education in selected developing countries in Africa can help to answer this question.

Publisert
Kategorisert som General

Av Editor

Lorem Ipsum er rett og slett en dummy tekst fra trykkeri- og setteindustrien. Lorem Ipsum har vært bransjens standard dummy-tekst helt siden 1500-tallet, da en ukjent skriver tok en bysse av type og forvrengte den for å lage en type prøvebok. Den har overlevd ikke bare fem århundrer, men også spranget inn i elektronisk setting, forblitt stort sett uendret.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *