Czy szkolnictwo wyższe może zmniejszyć nierówności w krajach rozwijających się?

Developing countries often face two well-known structural problems: high youth unemployment and high inequality. In recent decades, policymakers have increased the share of government spending on education in developing countries to address both of these issues. The empirical literature offers mixed results on which type of education is most suitable to improve gainful employment and reduce inequality: is it primary, secondary, or tertiary education? Investigating recent literature on the returns to education in selected developing countries in Africa can help to answer this question.

Opublikowano
Umieszczono w kategoriach: General

Autor: Editor

Lorem Ipsum to po prostu fikcyjny tekst branży poligraficznej i składu. Lorem Ipsum był standardowym w branży fikcyjnym tekstem od XVI wieku, kiedy nieznana drukarnia wzięła kambuz z czcionkami i poskładała je, by stworzyć zeszyt z wzorami czcionek. Przetrwał nie tylko pięć wieków, ale także skok w kierunku składu elektronicznego, pozostając zasadniczo niezmieniony.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *